元教師のアドバイス

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不登校がちの子への声かけ、間違っていませんか?元教師が教える“再登校につながる言葉”とは

初任者の先生必見!休みがちな子どもへの声かけに悩むあなたへ。元教師が教える「再登校につながる魔法の一言」とは?責めずに寄り添う言葉が、子どもの未来を変える鍵になります。
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「クラスがうまくまとまらない…」と悩む初任者へ|信頼される先生になる3つの実践アドバイス

「クラスがうまくいかない…」と悩む初任の先生へ。信頼関係を築くために、名前を呼ぶ・話を聴く・感謝を伝えるという3つの実践アドバイスを元教師が紹介します。焦らなくて大丈夫。完璧な先生じゃなくても、子どもはあなたを信じてくれます。
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「叱っても嫌われない」は本当?信頼される先生が実践する“叱り方”3つの秘訣【元教師が解説】

「叱ると嫌われる…」と悩む初任の先生必見!元教師が信頼される“叱り方”のコツを、感情に流されない伝え方・叱った後の接し方・1対1のフォローという3つのポイントで具体的に解説。叱ることで信頼を深める方法を学びましょう。
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話しかけづらい生徒との関係づくり|元教師が教える“初任者が信頼を得る会話のコツ”

話しかけづらい生徒や苦手な子への接し方に悩む初任者の先生へ。元教師が実践して効果を実感した「笑顔×4ステップ」の会話術を丁寧に解説。信頼関係を築くヒントがここにあります。
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初任者の授業は「観察力」で決まる!元教師が教える“生徒を見る”授業の極意

初任者の先生へ。授業で何を話すかよりも「誰に向けて話すか」が大切。生徒をよく観察することで、あなた自身の授業スタイルも自然と見えてきます。元教師が授業改善の視点を具体的に伝えます!
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【保存版】授業で悩む初任者へ!元教師が教える「授業がうまくいく」14の実践スキル

授業がうまくいかない…と悩む初任者必見!元教師が伝える14の実践スキルで、子どもに伝わる・動く・集中する授業づくりをサポート。明日からすぐに使えるヒント満載!
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【初任者必見】教室の片付けが学級崩壊を防ぐ!元教師が語る環境整備の極意

学級崩壊を防ぐカギは「教室の片付け」にあった!元教師が実体験をもとに、初任者でも実践できる整理整頓のポイントを詳しく解説。整った教室が子どもの行動を変える!
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できている子を褒めるとクラスが変わる!元教師が語る初任者への指導アドバイス

初任者の先生向けに、教えたことを定着させるための効果的な指導法を解説。できている子を褒めることでクラスが自然と整っていく実践的なテクニックを元教師が伝授します!
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授業中の“つぶやき”を見逃すな!初任者が知るべき3つの対応法|元教師が教えるクラスづくりのコツ

初任の教師がつまずきやすい「授業中のつぶやき」への対応法を、3つのパターンに分けて徹底解説。授業を深め、クラスづくりに役立つ対応のコツを元教師が実体験をもとにわかりやすく紹介します。
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【授業で子どもが集中しない?】実は“声が届いていない”だけかもしれません|元教師が教える伝わる声の出し方

子どもが集中しない…それ、実は「声が届いていない」せいかも?元教師が伝える、教室の後ろまで届く“伝わる声”の出し方と実践法を詳しく解説!
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